توضیحات
اصول كلي توليدكتاب پرتكرار فيزيك(2 يازدهم)
اين كتاب بر پايه ي 4محور زير تهيه شده است:
1-پوشش كامل كتاب درسي (متن، مثال، تمرين و…)
2-توليد محتوا متناسب با رويكرد و اهداف كتاب درسي فيزيك يازدهم
3-رعايت توازن و تناسب هر مبحث يعني گنجاندن تعداد سؤال بهينه )نه زياد و نه كم( براي تسلط كامل بر تمام مباحث
4-استفاده از خرد جمعي دبيران سراسر كشور به كمك برگه هاي امتحاني جمع آوري شده از مدارس سراسر كشور و امتحانات نهايي برگزار شده از فيزيك 3
روش مطالعه ي فيزيك
فيزيك علمي تجربي همراه با تحليل رياضي است كه شامل تعريف ها، مفهوم ها، آزمايش ها و مسئله هاست كه در هم تنيده شده اند. در امتحان
فيزيك، سؤال ها در 3قالب با بودجه بندي تقريباً ثابت زير ارائه مي شود:
1-مسئله (حدود 10تا 11نمره)
2-سؤال هاي حفظي، شامل تعريف ها، پرسش ها كه مستقيماً از متن كتاب درسي انتخاب مي شوند.
3-سؤال هاي مفهومي كه شامل آزمايش ها تحليل كيفي يك موضوع و بررسي نمودارها و تصويرهاست كه عمدتاً از مثال ها، تمرين ها و تصويرهاي
كتاب طرح مي شود كه بين 9تا 10نمره از امتحانات را سؤالات غيرمحاسباتي بندهاي 2و 3دربر مي گيرد.
بنابراين علاوه بر مسئله هاي فيزيك، يادگيري و تسلط بر تعريف ها، مفهوم ها و آزمايش ها يك ضرورت است.
